北京外国语大学国际课程优势
01、211高等学府985优势平台：世界先进学科建设高校，外语类学府正式录取，学生由大学直接管理（不受北外各省份招生配额限制）。
02、首批出国留学培训基地：中国留学服务中心首批出国留学培训基地，十余年输送近3000名学子进入世界知名大学学习深造，为广大学子搭建了一条通往国外知名大学的安全通道。
03、独特的课程体系及强大的师资力量：教学教研别出心裁，课程设置同步海外，在国内即可接受国外大学课程，师资共享北外学术泰斗。依托北京外国语大学强势外语教育资源，建立《学术督导巡视制度》，独创《教学质量调查问卷》，展现教与学的博弈。
04、全方位的学生管理及评估体系：国外大学评分体系，避开应试教育弊端；调动学生学习热情，发掘潜能；培养学习方法及技巧，锻炼自理自立生活能力，班主任、宿管、教师三维一体；提升海外适应能力。
05、专业的留学服务：院校定期来访，出国规划评估，专业升学指导，签证申请服务，海外后期跟踪，标准化服务流程，消除家长后顾之忧。
06、全校资源共享完全体验大学环境：享受北京外国语大学统招生待遇，学校图书馆、自习室、体育馆等资源共享，方便快捷的“校园一卡通”解决学生在校内的生活问题。
07、统一住宿安全保障：提供大学宿舍、学生公寓两种校内住宿方式，学生可以根据自己的意愿选择，为不同性格的学生提供不一样的住宿环境。
08、丰富的课外活动：邀请在华留学生参与各类学术活动，寻找“身未动，心已远”的感受；学生会定期组织丰富的文体活动让学生展现个人风采，培养组织能力，协调能力，应变能力，领导能力。
09、颁发结业证明：学业成绩合格颁发结业证明（带编号）。
10、一期北外生一生北外人：44个国家，千余留学生，400余名驻外大使，参赞、部长等众多北外校友，将是你人生职业发展中不可或缺的人脉资源。
国际本科学分豁免课程（北外1/1.5年+日本3年）
课程介绍
课程专门为国内高中毕业的学生而设，学制为1/1.5年，以达到日本大学的大二入学标准为目标，更好的弥补了中外教育体制的差异。课程包含日语课程和大学专业基础课程，学生完成课程并顺利通过大学一年级的考试后，可以继续升读日本大学二年级的本科学位课程。本课程旨在引导学生形成自主学习的观念，转变传统的学习方法，确立新的学习思维模式。激发学生学习的动力，培养独立思考能力和创新精神，提高语言和专业的综合能力。
学分豁免课程旨在引导学生用新的思维方式来学习国外大学一年级的通识课程，让学生全面了解国外大学课程特点，为国外学习奠定基础。学分豁免课程被日本大学认可，为欲赴国外学习的高中学生提供优质的教育。同时，学分豁免课程可以大幅降低留学成本，节约家庭支出，在国内有更长的缓冲期，为适应国外大学生活奠定坚实的基础。
课程设置
课题 | 课程名称 | 教学目标 |
中级日语课程 | N2语法 | N2语法、句型考点讲解 |
N2阅读、词汇 | 通过词汇讲解，篇章精讲，长难句解析，题型类型分析，全方位提高学生的日语阅读理解能力，大幅提高词汇量 | |
N2听力 | 通过大量的不同风格、不同形式的听力训练，引导学生认知和把握听力思维过程，从而提高听力水平 | |
专项写作 | 强调写作知识与写作技巧相结合，注重提高日语各种题材的写作水平 | |
专项口语 | 通过各种实际情景的会话练习，提高学生语言表达的流利性、灵活性与精确性 | |
考前辅导 | JLPT等级考辅导 | 针对等级考真题讲解 |
高级日语课程 | N1语法 | N1语法、句型考点讲解 |
N1阅读、词汇 | 通过词汇讲解，篇章精讲，长难句解析，题型类型分析，全方位提高学生的日语阅读理解能力，大幅提高词汇量 | |
N1听力 | 通过大量的不同风格、不同形式的听力训练，引导学生认知和把握听力思维过程，从而提高听力水平 | |
专项写作 | 强调写作知识与写作技巧相结合，注重提高日语各种题材的写作水平 | |
专项口语 | 通过各种实际情景的会话练习，提高学生语言表达的流利性、灵活性与精确性 | |
专业课程 | 信息技术 | 学习的内容主要涉及计算机硬件、软件、以及其他办公设备的应用，进行信息的收集、传输、加工、储存、更新、拓展和维护。 |
学习技巧 | 教授学生如何制定学习目标和进度，介绍多种学习方法以及自我评估的技能 | |
商务统计 | 结合经济管理理论和数理统计方法的应用学科，旨在培养学生掌握收集、加工、整理和分析数据的方法，并将分析结果应用于经济管理活动和辅助决策。 | |
新闻学 | 主要的研究方向包括但不限于：新闻观、新闻史、新闻理论、新闻实务、新闻伦理与法规等。 | |
传媒学 | 综合生活中的媒体传播实例，让学生初步了解和掌握传播某提的形式，向学生讲解传媒发展历史，以及以媒体为平台的大众传播相关知识 | |
教育心理学 | 掌握初级心理知识，在现实生活中运用心理学知识，为进一步学习心理学打下基础 | |
基础心理学 | 掌握初级教育心理知识，在现实生活中运用心理学知识，为进一步学习教育心理学打下基础 | |
微观经济学 | 1、学习市场的基本概念，应用经济学的基本原理进行微观环境下的市场分析 2、了解个人，公司以及政府在经济问题中存在的角色 3、学习经济学家进行经济分析的技巧 4、理解基本经济理论：供应和需求、消费者、生产商、人力市场、垄断、自由竞争、福利经济学以及竞争规范 5、学习使用边界分析来进行经济决策和定义机会成本 | |
宏观经济学 | 1、理解经济学在商务中的地位 2、探索政府在经济中的作用 3、学习基本的宏观经济概念，如GDP，通货膨胀/紧缩等 4、学习经济增长理论和政策 5、了解宏观经济事件及其背后的经济理论 6、了解财政和货币政策以及他们在国际经济中的作用 | |
消费者行为学 | 1、学习了解影响消费者的基本内部因素，包含：感知、记忆、学习能力、生活习惯、个性 2、定义影响消费者的外部因素，主要是文化的影响 3、学习消费者购买流程，分析各个因素在不同购买阶段的影响 4、个体消费行为和团体消费行为的区别 5、制定消费者策略 | |
研究方法 | 1、理解定量/定性研究的理论及其方法 2、学习如何制定调研抽样设计 3、掌握数据处理方法 4、能够撰写研究建议书并根据计划开展调研 | |
计算机编程基础 | 培养学生计算机编程基础知识 | |
| 选修课 | ※日本各大学学部指定的选修课 | |
日本合作院校及申请条件
| 大学名称 | 录取要求 | 学制 | ||
| 日语 | GPA | 学部面试 | ||
| 东洋大学 | N1 | GPA>=2.6 | 需要 | 1.5+3 |
| 关西国际大学 | N2/NAT2级/JTEST C级 | GPA>=2.6 | 需要 | 1/1.5+3 |
| 流通科学大学 | N2/NAT2级/JTEST C级 | GPA>=2.6 | 需要 | 1.5+3 |
专业方向
| 国际学部（文商方向） | 综合情报学部（计算机、心理方向） |
| 国际交流学部（国际言语、交流方向） | 社会学部（新闻传媒、社会、AI方向） |
| 心理学部（心理方向） | 教育学部（教育方向） |
| 经营学部（经营方向） | 商学部（市场营销、企业管理方向） |
| 经济学部（经济、经济分析方向） | 人类社会学部（社会心理、观光、健康学方向） |
报名条件
「北外1/1.5年+日本3年」项目招生计划及报名条件
招生计划
计划全国招生80名
录取原则
-录取需要经过笔试及面试
-由北京外国语大学招生办公室按照“分数优先”“报名先后”的原则择优录取
-如出现合格人数超出计划人数，可视各省生源情况酌情调整计划
报名条件
-普高毕业生－高中成绩优良－具有日语N3-N2等级证书或相同水平
-具有爱国主义信念，诚实守信，遵纪守法，无犯罪纪录，无心理疾病
报名流程
1、学生提交报名表、身份证复印件2份、学历证明复印件、高中成绩单复印件、JLPT成绩复印件（如有）、1过白底免冠近照4张
2、入学考试及审核
3、发放录取通知书，入学材料审核通过或入学考试合格3个工作日后发放录取通知书
4、缴纳床位预付款8000元,此费用报道时可抵住宿费
5、确认宿舍房型
6、开学报道，缴纳全部费用
体系保障
教学体系
课程
国际课程International Courses
开设合作国外院校衔接课程，达到国外院校入学标准。
课程丰富Course Enrichment
全年安排约1000课时，涵盖语言、专业，考试辅导等多种课程
教学
分层教学Tiered Teaching
为不同基础的学生提供量身定制化课程教学
教学严谨RigorousTeaching
教学质量调查问卷，教师水平季度考核，教学教研会三大制度保障教学质量
教学理念Teaching Concept
以提高学生语言应用能力，提前熟悉海外课程为教学目标，以语言考试为检验形式
评分
评分体系Scoring System
结合国外大学综合评分体系，学生最终成绩由考试成绩+综合评分共同组成
沟通
班主任制communication System
每个班级均配有专职班主任老师和教学班主任老师，为学生——任课老师——家长之间架起沟通的桥梁
学习
学生激励Communication System
学习督导Learning Supervisor
定期参与学生管理会，分析学生的学习情况，制定相应的学习计划
学校沟通Learning Communication
即时问题及时与家长沟通，学生日常学习情况按月反馈
生活
多彩生活ColourfulLife
组织丰富多彩的课外活动，并有机会参与大学外事活动生活辅助
生活辅助Assisted Living
协助解决学生在生活中出现的问题，定期对学生宿舍进行安全隐患排查
往届师生合影
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